Số chính phương

Bài tập mẫu.
hsghcm13a

 

GIẢI

 

Đặt $x=\sqrt{n^2+2023} ⇔ x^2-n^2=2023⇔ (x+n)(x-n)=2023$ hsghcm13b

Do $x+n$ và $x-n$ đều là các số tự nhiên, $x+n>x-n$ nên ta có:

$\left\lbrace\begin{array}{l}x+n=2023\\ x-n=1\end{array} \right. $; $\left\lbrace\begin{array}{l}x+n=17^2\\ x-n=7\end{array} \right. $ ; $\left\lbrace\begin{array}{l}x+n=7\times 17\\ x-n =17\end{array} \right. $

Ta có: $n=\dfrac{(x+n)-(x-n)}{2}$ nên $n$ bằng

hsghcm13c
 
 

BÀI TẬP TƯƠNG TỰ

 
hsghcm13d
 
Hướng dẫn: $n^2+6n+2022=(n+3)^2+2013$
 

hsghcm14d

 

 

GIẢI

 

Đặt $a=\sqrt{n+1930}, b=\sqrt{n+2539}$. Khi đó $a, b$ là các số tự nhiên thoả điều kiên $b>a, b^2-a^2=609$.

Vì $(b+a)(b-a)=609$ hsghcm14e và $b+a$, $b-a$ đều là các số tự nhiên nên
 

$b=\dfrac{609+1}{2}=305, b=\dfrac{7.29+3}{2}=103, b=\dfrac{3.29+7}{2}=47, b=\dfrac{29+21}{2}=25$
 
Vì $n=b^2-2539$ nên $n=90486, 8070, -330, -1914$ hsghcm14f.
 

Lưu ý: $b=\dfrac{(b+a)+(b-a)}{2}$, phân tích $609$ thành tích của hai thừa số, lấy số lớn cộng số nhỏ chia $2$ để tìm $b$.

 

BÀI TẬP CÙNG CHỦ ĐỀ

 

hsghcm14a

 

GIẢI

 

$\overline{abc}=64(a+b+c)+9 ⇔ a=\dfrac{9+54b+63c}{36}$

Vì $\overline{abc}$ là số chính phương nên $c$ lấy trong các số $1, 4, 5, 6 , 9$.

Mở một bàng tính, điền công thức vào cột B để nhập các số nguyên từ 0 đến 9, điền công thức vào cột C để nhập số các số 1 vào các dòng. Ở cột A điền công thức $\dfrac{9+54B_1+63C_1}{36}$ phạm vi $A_1:A10$. Ở cột D điền công thức $\sqrt{100A_1+10B_1+C_1}$ phạm vi $D_1:D10$.

hsghcm14c

Như vậy với $c=1$ ta nhận được một kết quả là số 841.

Lần lượt thay $c=4, 5, 6, 9$ ta không nhận được kết quả nào khác.

Vậy có duy nhất một số chính phương $841$ thoả ycbt.

 

 

Chia sẻ

About TS. Nguyễn Thái Sơn

TS. Nguyễn Thái Sơn
Nguyên trưởng Khoa Toán-Tin học ĐHSP TP HCM (1999-2009). /n Nguyên Giám đốc- Tổng biên tập NXB ĐHSP TP HCM (2009-2011). /n Nguyên Tổng thư ký Hội Toán học TP HCM (2008-2013). /n Giảng viên thỉnh giảng ĐHSP TP HCM.

Bài Viết Tương Tự

Đa thức với các hệ số là số tự nhiên

  Bài toán Cho đa thức $P(x)$ có tất cả các hệ số đều là …